In un panorama di discriminazione e omofobia tra i banchi della Manin รจ di scena l’integrazione. Una scuola non solo frequentata da bambini stranieri, ma sempre piรน richiesta anche dalle famiglie italiane. L’anno scorso il 60% degli studenti erano extracomunitari, quest’anno la percentuale si รจ ribaltata. ร un esempio per tutta la capitale, se si pensa allo scalpore che hanno suscitato i dati della scuola elementare Pisacane di Tor Pignattara, dove il 97% degli iscritti รจ composto da alunni stranieri.
“Questo รจ un primo segnale che l’integrazione puรฒ esserci e forse saranno proprio i bambini a fornirci un esempio costruttivo che ci potrร far uscire dalla nostra campana di preconcetti”, ha commentato il responsabile romano dell’Italia dei diritti, Alessandro Calgani. “E’ vero anche che una scuola non basta. La vicinanza e la conoscenza delle altre culture va rispettata e sfruttata per colmare alcune nostre lacune. Perรฒ allo stesso tempo non dobbiamo creare realtร in cui ci troviamo ad avere percentuali di stranieri nettamente piรน alte rispetto agli italiani, questo sicuramente non gioverebbe al processo integrativo. La distribuzione deve essere fatta con criterio e con celeritร – conclude il responsabile per la cittร di Roma del movimento presieduto da Antonello De Pierro – senza rimandare alla stagione successiva. Se le cose sono prioritarie abbiamo visto che basta che si schiocchino le dita e vengono attuate.”
ISOLE PONTINE, 140 MILIONI E NESSUNA OFFERTA. Perche’ non fare una progettazione coordinata a livello nazionale?
di by Riccardo Cacelli, international Geopolitics analist, business strategic intelligence